El documento describe cómo funciona el cerebro para el aprendizaje a lo largo de la vida. Explica que el aprendizaje implica cambios en las conexiones sinápticas entre neuronas y la formación de nuevas conexiones. También depende de la plasticidad del cerebro y de factores ambientales como la nutrición, las interacciones sociales, y la regulación de las emociones. La motivación juega un papel crucial en el aprendizaje exitoso.
Las Neurociencias son las disciplinas que estudian el desarrollo, estructura, funcionamiento y patología del Sistema Nervioso. En estas diapositivas encontraras desde el Concepto, historia, objetivos, uso y ámbitos, conclusiones de las neurociencias.
La neurociencia es un tema muy profundo y de mucha importancia, nos permite comprender la relación entre el funcionamiento del cerebro y la conducta en sus diversas manifestaciones y en cualquiera de las áreas del contexto.
Las Neurociencias son las disciplinas que estudian el desarrollo, estructura, funcionamiento y patología del Sistema Nervioso. En estas diapositivas encontraras desde el Concepto, historia, objetivos, uso y ámbitos, conclusiones de las neurociencias.
La neurociencia es un tema muy profundo y de mucha importancia, nos permite comprender la relación entre el funcionamiento del cerebro y la conducta en sus diversas manifestaciones y en cualquiera de las áreas del contexto.
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, soy Médico General Alto, Rubio, de Piel Blanca, ojos claros , soy Atlético Simpático, me esmero a seguir Adelante solucionando los Problemas de las demás Personas para salvar su Vida en Salud y en Enfermedades. Internet, Networds….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la VIDA es una VIRTUD que cada Humano, Persona tiene es Valeroso y Digno lograr SALVAR la VIDA de una Persona que está en Peligro, cada Persona es una sóla Unidad único no hay nadie como esa persona somos distintos. Internet, Networds….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la NATURALEZA es Bella y Linda Vivirla al Aire Libre, con Agua, la Vegetación, los Bellos Animales en el Ecosistema la Biodiversidad hay que Valorar y Gozar lo que hay en el Mundo Vivirla y Disfrutarla. Internet, Networds….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, ME GUSTA LO QUE SOY MI FORMA DE SER ME ENCANTA LO QUE SOY YÓ MI FÍSICO, MENTE, PENSAMIENTOS, ALMA Y CUERPO, FÍSICO. Y VIVIR LA VIDA, NATURALEZA LA BELLEZA. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, Me gusta la Naturaleza y la Vida. VIVIR LA VIDA RESPETANDO A LOS DEMÁS CHICAS Y CHICOS A TODAS LAS PERSONAS LES RESPETO Y ADMIRO PORQUE TIENEN SUS VALORES Y DONES. HACER EL BIEN NUNCA EL MAL A LA PERSONA TRATAR COMO A UNO LE GUSTARÍA QUE LE TRATEN. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "creo que las artes marciales mixtas sirven principalmente para desarrollar la energía. A veces es necesario darse cuenta de un peligro y conocer el medio para salvar la vida. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, La Energía es Vital para lograr una Meta con Fuerza y Salud es lo más Importante en la Vida. ", Web, Internet….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "es necesario realizar ejercicios determinados en la columna, para proporcionar oxígeno al cerebro y ayudarle a descansar totalmente", Web, Internet….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "hay tres palabras que aprendemos a gritar que llevan consigo descanso y energía; fuerza, valor y convicción", Web, Internet….
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. LA AQUITECTURA DEL CEREBRO. El aprendizaje es un proceso altamente complejo y sus definiciones varían dependiendo del contexto y de la perspectiva. Este proceso conlleva cambios significativos en la capacidad de comprensión, actitudes y valores individuales, organizacionales y sociales
3. LA TECNOLOGIA DE LAS IMÁGENES Y LA NEURICIENCIA COGNITIVA Ciertos descubrimientos neurocientíficos son altamente relevantes para el diseño de currículos, prácticas de enseñanza, modos de aprendizaje de alfabetización y de conocimientos básicos de matemáticas. Las neurociencias cognitivas también pueden dar luz a formas en que el aprendizaje adulto puede ayudar en el tratamiento de los problemas del envejecimiento, como la pérdida de la memoria, así como de enfermedades crónicas más severas, tales como la demencia senil entre otras
7. El aprendizaje es un enraizado en que se intercomunican entre si las neuronas mediante una conexión sináptica. BRECHA SINAPTICA: axón de una neurona presináptica y las dendritas de una neurona postsináptica
8. FACTORES QUE MODULAN LA COMUNICACIÓN ENTRE LAS NEURONAS. Es el aumento del numero conexiones entre las neuronas Es la disminución del numero conexiones entre las neuronas PODA SINAPTOGENESIS
9. MIELINIZACION Adicional a los cambios sinápticos , las neuronas experimentan un proceso de maduración, conocido como MIELINIZACION. MIELINA: ES UNA SUSTANCIA QUE ENVUELVE EL AXON. AISLANDO LOS NEUROTRASMISORES DE LOS IMPULSOS ELECTRICOS QUE FLUYEN ATRAVEZ DE LA NEURONA, DANDOLE MAS VELOCIDAD.
10. LA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL El cerebro es altamente especializado: diferentes partes llevan a cabo distintas tareas de procesamiento de información. Cada parte del cerebro opera diferentes tareas y se compone de numerosas neuronas entrelazadas. Las áreas del cerebro son altamente especializadas y cumplen muchas sub funciones muy específicas.
11. Redes Cognitivas: se forman cuando se requiere que muchas áreas cooperen para proporcionar una función dada.
13. LOS HEMISFERIOS DEL CEREBRO HEMISFERIO DERECHO: CONTROLA LA MAYORIA DE LAS ACTIVIDADES DEL LADO IZQUIERDO DEL CUERPO. LAS HABILIDADES ESPACIALES RECONOCIMIENTO FACIAL HEMISFERIO IZQUIERDOCONTROLA LA MAYORIA DE LAS ACTIVIDADES DEL LADO DERECHO DEL CUERPO. LENGUAJE MATEMATICA-LOGICA
14. LA CORTEZA CEREBRAL Es una capa multihoja, compuesta por la materia gris y la materia blanca. Conteniendo una gran proporción de neuronas
15. LOS LOBULOS DEL CEREBRO LOBULO PARIETAL SENSACIONES PROCEDIMIENTO ESPACIAL LOBULO FRONTAL PLANIFICACION ACCION LOBULO TEMPORAL MEMORIA RECONOCIMIENTO DE OBJETOS LOBULO OCCIPITAL VISION
16. COMO APRENDE EL CEREBRO HIPOCAMPO: Tiene una función muy importante en el aprendizaje al generar nuevas neuronas y afinar las conexiones mediante la sinaptogenesis.
17. PLASTICIDAD Y LOS PERIODOS SENSIBLES. La plasticidad no es mas que la flexibilidad del cerebro para adaptarse al ambiente. El grado de modificación depende del aprendizaje. El cerebro se mantendrá flexible durante la vida y eso permite que se sustente el aprendizaje, aprendiendo en las distintas etapas de nuestra vida.
21. INTERACCIONES SOCIALES Hay influencias sociales sobre el cerebro que tienen un impacto directo en su habilidad de funcionar de manera óptima para el aprendizaje La importancia de la nutrición para la salud y el bienestar del ser humano está bien clara. Tiene implicaciones directas para la salud física y en particular en lo que se refiere a cuán bien funciona el cerebro.
22. LA REGULACION DE LAS EMOCIONES El Sistema Límbico “El cerebro emocional”, esta región tiene conexiones con la corteza frontal. Las emociones son partes poderosas e inevitables de la vida y del aprendizaje.
23. Los estados emocionales inducidos por el temor o el estrés afectan el aprendizaje y la memoria. El manejo de las emociones propias es una de las destrezas o habilidades clave para ser un aprendiz eficaz. Bloquean el aprendizaje las emociones negativas y han identificado que la amígdala, el hipocampo y las hormonas del estrés (glucocorticoides, epinefrinay norepinefrina), juegan un papel crucial en la mediación de los efectos de las emociones negativas, como el temor y el estrés, sobre el aprendizaje y la memoria. El estrés es provocado por exigencias muy grandes sobre los sistemas motores o cognitivos, las cuales se sienten a nivel emocional.
24. LA MOTIVACION La motivación es crucial para el aprendizaje exitoso, y se encuentra vinculada muy de cerca con la comprensión y las emociones. La motivación puede ser descrita como la fuerza resultante de los componentes emocionales y refleja hasta dónde un organismo está preparado para actuar física y mentalmente de una manera focalizada.